Film- och julmys

Idag har vi myst med julfilm och snacks. 

Berättelsekarta

Idag har vi läst en berättelse och skrivit berättelsekartor. 

Vilka karaktärer fanns med? 

I vilken miljö utspelade det sig? 

Vad var problemet? 

Hur löste det sig? 

U som i Uggla

I måndags gjorde f-klassen ugglor. 

Lucia 2017

Oj oj oj så fina och duktiga barn ni har! 

Det var väldigt fint Luciafirande i år! Kul att så många kom för att titta! 

Vill även tacka för den fina julkorgen som all personal fick! Tack tack tack! 

God jul och gott nytt år på er! 

Jämföra och mäta

I måndags pratat vi igen om startpunkt och slutpunkt men nu med hjälp av plastgrodor. De fick även mäta upp den längsta sträckan och så hände vi upp allas hopp i ett diagram. Även här pratade vi om vikten av att ha samma startpunkt.

Hitta termen

Igår tränade vi på vilken term som fattades. 

De satt två och två. En fick blunda och en fick gömma klossar. De fick sedan gissa hur många klossar kompisen gömt. Förskoleklassen körde med 5 klossar och 1:an körde med 12 st. 

Vi pratade om vilka strategier som är bra att använda. Jag gav dem tips och de gav varandra tips. Det är viktigt att träna på att berätta hur man tänker. Det är nämligen inte alltid så lätt! 

Jämföra och mäta

Idag har vi fortsatt att prata om att mäta och jämföra. Idag pratade vi även på vad en förutsägelse är. 

De fick förutsäga vilket föremål som var det längsta och det kortaste. Sedan fick varje grupp ett föremål att mäta. Vi pratade då om startpunkt och slutpunkt. 

Remsorna hängdes upp med samma startpunkt och kunde jämföras med varandra. Det kortaste föremålet var fönstret och det längsta var tavlan. 

Härliga december

Idag började vi med julkalendern Pelle Svanslös. 

Alla klasser på skolan har även en snäll-kalender köpt från Friends. Idag fick alla i uppdrag att säga HEJ! 

Jämföra mäta

Förra veckan fortsatte vi med arbetet kring Jämföra och mäta. Uppgiften de fick var att först göra en förutsägelse, vem av oss två har längst arm? 

De stod brevid varandra och jämförde och  skrev sedan ned vilken de trodde hade längst arm. Efteråt fick de rosa remsor som de använde för att mäta armarna. Remsorna lades sedan vid sidan av varandra, med samma startpunkt, och de kunde se vilken som hade längst arm. Samma sak gjordes sedan med benen men då men gula remsor. 

Vi pratade även om att man kan vara längre än någon som är yngre. Man är fortfarande äldre även om man har tex en kortare arm än vad kompisen har :) 

Vi tränade under denna lektion att, förutsäga, jämföra med hjälp av ögonen och med hjälp av remsor och att samarbeta. Duktiga flitiga intresserade barn! 

(Backup) Vägmärken

Vi har under en tid arbetat med trafik och vad man ska tänka på när man vistas i trafiken.

Igår var vi ute och tittade på skyltar runt skolan. 

Fadder

Idag har de fått faddrar i 4-5:an. Både barnen i f-1 och barnen i 4-5 var fantastiska! Vilka stjärnor vi har på skolan!! 

Spontana reaktioner efteråt var att de tyckte att det vara kul att vara fadder/ha en fadder.