Kalas

Idag har vi firat Krokodilens födelse med tårta, cupcakes, kakor och saft. Har även sjungit, hurrat och delat ut paket. Körde lite dansstopp och lets dance på slutet. 

 

 

 

Efter kalaset ska det städas :) 

Måndagen den 30/1-17

På måndagen använde bokstäverna i sitt namn och möblerade om dem. 

 

(Emil ville denna dag heta creeper) 

 

 

 

(Anna använde även sitt andra namn, Sofia) 

 

 

 

Onsdagen den 25/1-17

Förra veckan fick vi ett brev från mamman som lämnade ägget. Barnen blev genast sugna på att skriva ett brev tillbaka till henne. Någon sa att hen helst ville skriva själv så vi gjorde både och, skrev tillsammans och var för sig. 

Här kunde vi prata om hur man börjar av avslutar brev, mellanrum mellan orden, frågetecken när man skriver frågor. Detta är något som vi kommer lägga mer tid till längre fram i skolåren men det är bra att få lite info om det redan nu. 

 

 

Igår, tisdag, funderade de över vad som fanns i ägget. 

De fick skriva på ipads, med hjälp, skriva av eller själva. 

 

Vi har även pratat om världens minsta och största ägg. Mätte det mystiska ägget.

 

 

 

 

 

Is-konstverken har tagits ut ur brickorna :) 

 

Igår tittade vi på Tiggy testar. Sen var vi tvungna att testa själva vad som sjönk och vad som flöt. Alla fick gissa innan vi testade. Vi övar på att alla har rätt att gissa precis som de vill, ingen har rätt att säga "nej, så är det inte". Allas förslag och gissningar är lika viktiga! 

Skridskor

 

 

 

 

Torsdagen den 19/1-17

Idag har det hänt något spännande!! 

Efter första rasten har något hänt i klassrummet! Stolar är välta, fönstret är öppet och på golvet ligger ett ägg och ett papper! 

 

 

Mycket märkligt! De kunde även se rivmärken på fönstret! Någon trodde att det var jag, Malin, som lagt dit det. 

-nej, för jag såg henne ute hela rasten! 

- men då är det någon annan fröken! 

-kanske någon vuxen människa som klätt ut sig till en höna och lagt det här! 

-kanske någon sågat sönder taket, lagt det här, och sen lagat taket. 

-men när kommer det att kläckas? 

Malin: är det någon som vet hur det är med ägg som hönor lägger? Kläcks de direkt? 

-neeeej. 

Malin: vem bestämmer att ägget ska kläckas? 

- kycklingen! 

Malin: ja, när den är klar och redo att komma ut så knackar den sönder skalet med hjälp av näbben. 

-man får alltså inte slå på det! 

Malin: Kan vi  kanske skriva skriva regler över hur vi ska göra med vårt ägg. Vad vi ska tänka på? 

 

 

De har även bestämt att de ska hålla ägget hemligt för de andra barnen på skolan så att det inte blir förstört :) Det va ok att berätta för de hemma :) 

Med denna uppstart vill jag skapa intresse för att lära läsa och skriva på ett spännande och meningsfullt sätt. Barn i förskoleklass har kommit olika långt i sin läs- och skrivprocess men här kan man utvecklas där man själv befinner sig. Vi kommer att läsa texter tillsammans, skriva tillsammans där jag leder läs- och skrivprocessen. De kommer även att få skriva, med av spökskrift, med hjälp eller själva.  

Ska bli Såå spännande! 

Vi håller er uppdaterade via bloggen :) 

Jo, måste visa våra iskonstverk också! Tyvärr växlar temperaturen lite. 

 

 

När det håller sig kallt kan vi ta ur istavlorna ur brickorna. 

Tisdagen den 17/1-16

Idag har vi testat mirakelmaskinen igen. Idag var den inställd på -1. Alltså kom det ut 4 klossar när jag stoppade in 5 osv. 

Vi har vi även fortsatt att läsa Lasse-Maja och cykelnysteriet. Idag fick de vara spågummor efter jag läst färdigt. De fick komma med förslag på vad nästa kapitel kommer att handla om. Jag påpekade här att det finns inga rätt eller fel, alla idéer och förslag är bra! Imorgon löser vi vidare för att se vad som händer :) 

Vi har under hösten arbetat efter Bornholmsmodellen. Vi har lyssnat på begynnelsebokstav i ord, rimord, stavelser i ord med mera. Idag har vi testat bornholmslek. Det är en app på ipaden som var väldigt populär bland barnen. De fick först sitta två och två för att hjälpa varandra. Efter ett tag fick de som ville sitta själva med en iPad.

 

 

 

 

Tordagen den 12/1-17

Idag har vi haft en mirakelmaskin i klassrummet. De fick lista ut vilken funktion maskinen hade. 

De var ganska snabba med att komma på vad som skulle komma ut. Det var lite svårare att komma underfund med vad som stod på lappen, nämligen +1. 

Efteråt prövade var och en att lista ut hur mirakelmaskinen i matte-boken fungerade. 

Sen ville Anna och Clara pröva maskinen själva. Superkul! 

 

 

 

2017 första skoldag

Nu är vi igång på det nya året. Inledde dagen med att prata vad som hänt med vår almenacka. Lappar med dagens datum har tagit slut, varför då? Jo, 2016 är slut och nu startar om med januari månad, 2017. Jag berättade att nu måste jag köpa en ny kalender med nya lappar, lappar med 2017 års datum. 

Vi tog fram talarbacken igen. Den har varit på paus ett tag. De tränade på att vara goda talare och goda lyssnare. 

Vi har även målat fiskar som vi ska fylla med papper och hänga upp i taket. Blev så tomt när Pokémonbollarna försvann. Ni får bild på dessa när de är klara. 

Blev träning på att klippa idag😊✂️ och på att måla 🖍 med "kladdkritor" och vattenfärg.

Vi har även gjort stapeldiagram idag med hjälp av klossar. Imorgon ska vi gå till faddrarna för att ställa frågor och göra stapeldiagram som visar deras favoritfrukter. Vi ska även ha gympa och låna böcker på bokbussen 😊